资产管理难点痛点

校园的公共资产规模不断快速扩张,对资产管理者带来了巨大的挑战,充分利用这些资产,并对之进行合理配置已然成为制约学校跨越发展的一个难点。

学校内部推行的后勤、财务等各项改革的深化,对学校的后勤资产管理工作不断提出新要求。

传统校产管理瓶颈

资产管理工作一直是传统学校管理的一个薄弱环节,管理基础工作不够规范,资产安全控制体系不够完善,资产流失的现象依然偶有发生,与国家教育发展改革的新形势不相符。

学校必须从支撑国家教育发展改革的高度出发,对后勤资产管理工作进行系统的规划和建设,运用现代信息技术真正实现管理水平上的飞跃。

学校领导

● 资产情况不清，面对不断的采购申请，不知道该不该批准。

● 资产去向不明，公物私用也无法监管。

● 资产预算难以审定。

资产主管部门

● 实物监控困难，想管管不好。

● 统计汇总耗时费力，数据不准确。

● 资产构建审批缺乏依据，利旧困难。

● 缺乏好的平台支撑，实物资产管理制度难以落到实处。

● 资产盘点组织困难，清查不清。

财务主管部门

● 对账困难。

● 对资产报废等处置困难。

● 价值管理与实物管理难以统一。

资产领用人

● 资产移交常忽略手续，时间长了总弄不清手中的资产状况。

● 每年的资产盘点总是兴师动众，工作太多，应付了事。

● 和财务经常对不上帐。

● 登记表太多，疲于到各部门走流程。